Выпуск 131. Тактильные тренажеры

Хочу поделиться нашими тактильными тренажерами, которые имеют успех у моей детворы. В ход идут крупы, пуговицы, скрепки, спички и не только...

1. «Крупяной тренажёр»
Распределяем крупы по цвету в соответствующие баночки из-под гуаши. Так, горох пересыпается и хранится в жёлтой баночке, манка – в белой, чечевица – в оранжевой, гречка – в коричневой, рис, окрашенный в красный цвет, поместили – в красную, рис синего цвета, соответственно, – в синюю. Можно просто высыпать крупы из баночек и возвращать обратно. Можно смешать несколько видов круп и предложить их распределить. Можно подготовить картинки, которые необходимо заполнить

2. «Пуговичка»
Не знаю, каким пуговицы владеют секретом, но с ними мои мальчишки готовы играть всегда и везде. Разные по форме, отличные на ощупь, они, как магнит, притягивают к себе детские пальчики. Раньше Вова, а сейчас и Саша с удовольствием их сортируют по цвету в баночки из-под пальчиковых красок. Можно заполнять пуговицами картинки. А можно доверится своей фантазии и постоянно делать из них что-нибудь новые и новые картинки.

3. «Волшебные скрепки»
Признаюсь, идея этого тренажера полностью принадлежит моему старшему ребенку. Однажды он поснимал все скрепки с папиных документов и сделал из скрепок гусеницу-поезд-червячка. «Мам, смотри! Я сделал гусеницу! Нет, поезд! Нет, червячка!» Уже на следующий день я купила ему разноцветные скрепки. Тут, конечно, выбор действий огромен. Можно соединять скрепки, образуя какой-нибудь рисунок. Можно их разжимать и сжимать. Саша, например, с удовольствием вставляет скрепки в пластилин и делает солнышко, ёжика, цветочек.

4. А этот тренажер сделан на основе нашего «Спичечного поезда»
(Выпуск Домашней Академии № 113)
Не равнодушны наши дети к поездам… «Спичечным поездом» мы уже наигрались, поэтому я решила усовершенствовать поделку и теперь это тактильный тренажер. Так, все спичечные коробки крепятся друг к другу при помощи липучек. Содержимое коробок-вагончиков по цвету соответствует внешней раскраске.
Чтобы работать с ним было легко и интересно, все действия можно сопровождать стихами:
***
Из оранжевых спичек мы туловище делаем,
К которому головку-пуговку к приделаем.
И вот человечек уже наш шагает,
Ручками машет, играть приглашает.
***
К спичке скрепку-руль приделаем,
А из пуговиц два колеса мы сделаем.
И вот самокат несется вперёд,
Будем кататься целый день напролёт.
***
Из пуговиц зелёных соберем гроздь винограда ,
Полакомится ягодами детвора будет рада.
***
Вишни-пуговки повесим на ветке,
Держаться они на спичках,
А листочки у них скрепки.
***
Синие скрепки соединяем
И в озеро их превращаем,
В котором лебедь белый плывёт
И песню свою лебёдке поёт.

***
Красный бархат в прищепке зажимаем
И в бабочку его превращаем.
***
Тучка синюю из пуговиц сложим
И дождинкам-бисеринкам политься поможем.
А из спичек сделаем снежинки,
Будут кружиться они, словно, балеринки.
***
Божья коровка прилетит к нам с неба,
Мы посадим её на спичечный листик
И дадим хлеба.

С пожеланиями интересного и полезного досуга
семья Герлянд
внештатные авторы ЗНАЙКИ

--------------------------------------------------------------------------