Выпуск 113. Спичечный поезд

Идею этой развивающей игры мне подсказал мой сыночек, когда увлечённо учил
свою любимую игрушку считать. Уверена, игра будет интересна для всех ребят:
и тех, кто уже знаком с цифрами, и для тех, кто только осваивает азы «царицы наук».
«Спичечный поезд» учит ребёнка различать цвета, цифры, развивает мелкую моторику в игровой форме.

Итак, для «Спичечного поезда» необходимо взять:
- 9 спичечных коробков,
- цветную бумагу,
- ножницы,
- клей,
- пальчиковые краски,
- «липучки».

ШАГ 1. УКРАШЕНИЕ «ВАГОНОВ»
Позволяем малышу достать спички из коробков.
Каждый коробок ребёнок обклеивает бумагой разных цветов,
т. е. делаем их совершенно непохожими на другие коробки.
Вырезаем столько цифр, сколько коробков (у нас их было 9)
и присваиваем каждому «вагончику» свой номер.

ШАГ 2. РАЗУКРАШИВАЕМ «ПАССАЖИРОВ»
Пассажирами у нас выступают спички-сестрички.
Количество и цвет спичек зависят от того, в каком «вагончике» они будут путешествовать.
Например, в жёлтом вагоне с цифрой «1» будет ехать одна жёлтая спичка,
а в зелёном вагоне с цифрой «2» будут ехать две зелёных сестрички и т.д.
«Пассажиров» Володя разукрашивал пальчиковыми красками.
Двухцветные спички помогала ему разукрашивать я.

ШАГ 3. ФОРМИРУЕМ СОСТАВ
На вагончики наклеиваем «липучки», чтобы в дальнейшем, когда все «пассажиры»
займут свои места, наш поезд отправился в увлекательное путешествие.

Я придумала историю о спичках-сестричках, которые потерялись
на вокзале и очень хотят как можно скорей попасть к маме.
Дело в том, что Вова неравнодушен к поездам, поэтому занятие покорило его.
Он с интересом раскладывал спички в нужный «вагончик», закрывал их там и,
произнося: «Ту-ту», скреплял вагончики между собой.

семья Герлянд
внештатные авторы ЗНАЙКИ

--------------------------------------------------------------------------